AKTUALNOŚCI

W tym tygodniu grupa IV bawiła się obchodząc różne święta, które są trochę nietypowe ale bardzo ciekawe i potrzebne.
Zaczynając od poniedziałku podczas którego świętowaliśmy „Dzień Teatru” dzieci zapoznały się z rodzajami teatrów oraz jak należy się w nich zachowywać. Obejrzały i posłuchały bajki pt. „Brzydkie kaczątko” za pomocą teatrzyku Kamishibai, a na koniec z grupą VI „Ananasy” i z panią Paulinką obejrzały Teatr cieni z opowiadaniem pt. „Marchewkowy tort”. Te dwie opowieści przypomniały dzieciom i utwierdziły je. że jeżeli ktoś jest od nas inny to nie znaczy że jest od nas gorszy i mniej fajny. We wtorek zastanawialiśmy się nad muzyką płynącą z fortepianu. Obchodząc Dzień Fortepianu dzieci zapoznały się z jego budową, posłuchały pięknych dźwięków płynących z jego wnętrza, oraz same nauczyły się grać na organach piosenkę pt. „Wlazł kotek na płotek”. W środę był dzień słodkości i jak na Dzień Muffinka przystało upiekliśmy wspólnie swoje babeczki, które szybko zniknęły z naszych stolików. W czwartek ćwiczyliśmy swój angielski z panią Madzią z „Kokosów”
oraz gimnastykowaliśmy się biorąc udział w zawodach na sali wielofunkcyjnej.
Ostatni dzień czyli piątek był pełen radości, uśmiechów i żartów ponieważ w Prima Aprilis nie ma miejsca na smutne miny.
Dzieci pięknie się bawiły cały tydzień, tańczyły, śpiewały, tworzyły swoje śmieszne stworki korzystając z różnych materiałów plastycznych
oraz swój wymarzony fortepian kolorując go pastelami.

Za nami drugi tydzień udziału w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Świętujemy Freblujemy”.

2 kwietnia na całym świecie przypada „Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”. „Mandarynki” obchody „Światowego Dnia Świadomości Autyzmu” rozpoczęły w piątek 1 kwietnia. Na znak solidarności, jedności, akceptacji i zrozumienia, przedszkolaki założyły tego dnia ubrania w kolorze niebieskim – kolorze nadziei. W tematykę wprowadził nas film, który miał na celu budowanie u dzieci zrozumienia i akceptacji nad innością ludzi objętych autyzmem. Następnie dzieci dowiedziały się czym charakteryzują się osoby mające autyzm. Podczas zabaw towarzyszyły niebieskie akcenty.

Corocznie 2 kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Limonki również poruszyły tą ważną tematykę. Cały tydzień rozmawialiśmy o autyzmie, cechach dzieci z autyzmem, ale przede wszystkim uczyliśmy się empatii i zrozumienia dla nich. Dzięki opowiadaniu o Kai („Czarodziejka” Chmielewskiej) poznaliśmy trudne słowo „autyzm”, a także cechy dzieci z autyzmem. Wczuliśmy się w natłok dźwięków i bodźców podczas zabaw na dywanie. Uczyliśmy się rozpoznawać i nazywać emocje na podstawie sygnałów społecznych, kojarzyć uczucia z różnymi sytuacjami, ale przede wszystkim rozwijaliśmy zdolność odczuwania i rozumienia innych.