Miło nam poinformować, iż Emilia S.  z grupy „Brzoskwinki” oraz Weronika T. z grupy „Limonki” reprezentowały naszą placówkę i zdobyły nagrody podczas XII edycji przeglądu piosenki przedszkolnej inspirowanej literaturą dziecięcą „Witajcie w Naszej Bajce”.

24.11.2023 r. odbyła się XII edycja przegląd piosenki przedszkolnej inspirowanej literaturą dziecięcą „Witajcie w Naszej Bajce”. Miał on na celu rozwijanie zdolności wokalnych uczestników oraz wykorzystanie literatury jako inspiracji do działań muzycznych.

We wtorek grupy „Brzoskwinki” i „Arbuzy” pojechały na wycieczkę do kina na bajkę „Wiking Tappi”. Dla niektórych była to pierwsza wizyta w kinie. Wszystkim bardzo spodobały się przygody Wikinga 🙂

Miniony tydzień upłynął „Brzoskwinkom” pod hasłem „Dbamy o czystość”. Dzieci utrwalały pozytywne nawyki dbania o codzienną higienę ciała, wdrażając dzieci do utrzymywania ładu i porządku wokół siebie, pełniły dyżury w łazience oraz przy stolikach. „Brzoskwinki” doskonaliły  procesy  logicznego  myślenia podczas rozwiązywania zagadek o znanych przedmiotach służących do higieny a następnie rozpoznawały je za pomocą zmysłu dotyku. Rozwijając kompetencje matematyczne dzieci doskonaliły umiejętność spostrzegania, obserwowania, porównywania wielkości przedmiotów. Przedszkolaki rozwijały poczucie rytmu w zabawach muzyczno – rytmicznych.

16 listopada (czwartek) „Brzoskwinki” obchodziły Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Naszym hasłem przewodnim było: „Jesteśmy różni, ale wszyscy jesteśmy przyjaciółmi”.

W tym tygodniu mówiliśmy o Polsce, jej symbolach narodowych, najważniejszych miastach i rzece Wiśle. Dzieci wykonały pracę plastyczną - Flagę Polski, oglądały film edukacyjny, a także uczestniczyły w uroczystości z okazji 11 Listopada - Patriotyczne Śpiewanie.

Dziękujemy serdecznie za udział w akcji charytatywnej „Pomóż i Ty”

Za nami kolejny jesienny tydzień  w „Brzoskwinkach”. Realizując blok tematyczny „Jesienna pogoda” rozwijaliśmy spostrzegawczość i zmysł obserwacji poprzez wskazywanie charakterystycznych cech jesiennej pogody. Rozwijaliśmy kompetencje językowe poprzez wypowiedzi na temat obserwowanych zjawisk, rozpoznawanie symboli pogody oraz próby określania  jej stanu. Kształtując pojęcia matematyczne dostrzegaliśmy różne właściwości przedmiotów, tworzyliśmy zbiory z uwzględnieniem cech jakościowych min.: wielkości, koloru. Wzbogacając nasze plastyczne doświadczenia, rozbudzaliśmy naszą wrażliwość kolorystyczną poprzez zabawę z kolorem.

Serdecznie zapraszamy dzieci wraz z rodzicami do udziału