Grupa I - "Cytrynki"
W roku szkolnym 2020/2021 w grupie 3-latków pracują:
Anna Barbara Stopczyk – Dyrektor przedszkola
Agnieszka Maciorowska – nauczycielka
Paulina Mażewska - nauczycielka
Marzena Cz. – pomoc nauczyciela
Agata J. - woźna oddziałowa
Grupa I „Cytrynki” pracuje w godzinach: w poniedziałek, wtorek, czwartek, piątek od 8.00 do 15.00 ; w środę do 15.30
Dzieci zbierają się do godz. 8.00 i rozchodzą po godz. 15.00 a w środę po godz.15.30
do sali grupy II „Brzoskwinki”.
Konsultacje rodziców odbywają się
poprzez adres e - mail naszej grupy:
cytrynkigr1@interia.pl
.gif)
Maj
Tematy tygodniowe:
1. Jestem Polakiem i Europejczykiem
2. Wiosenna łąka
3. Muzyka wokół nas
4. Moi Rodzice
Uczymy się piosenki: "Jaki dzień wesoły"
1. Jaki dzień wesoły, jaki dzień radosny
Wszystko dziś się śmieje, pachną kwiaty wiosny.
Ref. Puk, puk, serce bije, równo, równiuteńko
Kocham Cię mamusiu, kocham cię mateńko.
2. I znów dzień radosny, złotą nitką splata
Wszystko znów radosne, pachną róże lata.
Ref. Puk, puk, serce bije cicho, pomaleńku
Kocham cię Tatusiu, kocham tatuleńku.
3. Bo te dni świąteczne, pełne są radości,
Niechaj będą zawsze w kwiatach i w miłości.
Ref. Puk, puk, serca biją, puk, puk jak tamtamy,
Mamusiu, tatusiu, bardzo Was kochamy.
Uczymy się wiersza: "W zagrodzie Małgosi"
Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi
Każde zwierzątko o jedzenie prosi.
Piesek szczeka:
HAU, HAU, HAU,
Kotek miauczy:
MIAU, MIAU, MIAU,
Kura gdacze;
KOD, KO, DA
Kaczka kwacze:
KWA, KWA, KWA
Gąska gęga:
GĘ, GĘ, GĘ
Ona też chce najeść się.
Owca beczy:
BE, BE, BE,
Koza muczy:
ME, ME, ME,
Indor gulaga:
GUL, GUL, GUL
Krowa ryczy:
MU, MU, MU,
Konik parska:
PRR, PRR, PRR
A pies warczy:
WRR, WRR, WRR.
I tak gra orkiestra ta, aż Małgosia jeść im da.
Tematyka na miesiąc maj:
1. „Wild animals”- wprowadzenie nazw zwierząt, osłuchanie z piosenką „I can see a Lion song”
2. „My favourite animals”- zabawy muzyczne i manipulacyjne z całą grupą przy piosence
3. „Means of transport” – wprowadzenie słownictwa związanego ze środkami transportu
4. „Car, train, boat” – historyjka obrazkowa, rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu w oparciu o historyjkę obrazkową
Słownictwo: monkey, elephant, lion, hippo, giraffe, zebra, car, train, plane,
