AKTUALNOŚCI

20 listopada obchodzony jest na całym świecie Dzień Praw Dziecka.
W związku z tym bardzo ważnym dla dzieci świętem, Mandarynki  rano i po południu poznawały swoje prawa.
Wykonywały prace plastyczne, oglądały bajkę edukacyjną,
współpracowały przy tworzeniu „Drzewa Praw Dziecka”, tańczyły oraz śpiewały.
Mówiły również o swoich obowiązkach, które również są bardzo ważne i których czasami nie chce im się wykonywać.
Wszystkie dzieci dzielnie postanowiły, że będą się bardzo starały.

W tym tygodniu „Mandarynki” realizowały blok tematyczny „Moje hobby”. Realizację zagadnień rozpoczęliśmy spotkaniem w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „W świecie Freblika”. Miejscem naszych zabaw była biblioteka przedszkolna. Dzieci uczestniczyły w inscenizacji opowiadania M. Mazan „Wielka kolekcja” w teatrzyku cieni wg pedagogiki Fidericha Froebla, której głównym celem było wyjaśnienie znaczenia pojęć: pomysłowość, mój konik. W czasie całego tygodnia poznawaliśmy sposoby spędzania wolnego czasu, rozwijaliśmy zainteresowania i pomysłowość, poznaliśmy hobbystów oraz ich różne kolekcje i upodobania.  Kształtowaliśmy poczucia rytmu w trakcie zabaw rytmicznych z wykorzystaniem plastikowych tub, kojarzyliśmy dźwięki wydobywane z różnorodnych przedmiotów, poznaliśmy nową technikę plastyczną – malowanie klejem i piaskiem,  rozwijaliśmy percepcję wzrokową poprzez porównywanie, różnicowanie i zapamiętywanie liter i wyrazów (czytanie globalne).

Grupa IV ubiegły krótki tydzień spędziła w atmosferze patriotycznej. Przygotowywała się do występu z okazji 103 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, tworzyła prace plastyczne, pilnie pracowała z kartami pracy, wzięła udział w teatrzyku, pt. „Lekcja o Polsce” jak również programowała elektroniczną myszkę, która musiała odnaleźć nasze symbole narodowe.
Przy okazji kształciła swoje umiejętności logicznego myślenia, rozpoznawała kierunki i kolory
i co najważniejsze czerpała dużo radości ze wspólnej zabawy.
 

Informujemy, że nasze Przedszkole uzyskało wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 - 2025”.

W tym tygodniu Mandarynki rozmawiały, bawiły się i doświadczały nowych rzeczy podczas realizowania treści związanych ze skarbami jesieni i nie tylko. Poznały sposoby przygotowywania się ludzi do nadchodzącej zimy słuchając opowiadania i tworząc pracę plastyczną „Nasze przetwory”, ćwiczyły swoje umiejętności przeliczania, dodawania i odejmowania za pomocą „matematycznych słoiczków”, uczestniczyły razem z „Ananasami” w zajęciach dotyczących bezpiecznego Internetu, oglądały, słuchały i tańczyły podczas audycji muzycznej, pt. „Co to jest rytm - opowieści Kłapouchego”, wzięły udział w akcji „Szkoła pamięta” poznając artystów którzy pozostawili po sobie wiele pięknych utworów literackich, arcydzieł malarskich i utworów muzycznych, wzięły czynny udział w próbnej ewakuacji całego przedszkola w celu zwiększenia wiedzy w razie niebezpieczeństwa, a na koniec stworzyły niepowtarzalne „Jesienne stworki” z plasteliny i elementów przyrodniczych ćwicząc swoją wyobraźnię i zdolności manualne. Efekt był niesamowity. Teraz pora na chwilę odpoczynku w gronie rodzinnym.
Życzymy Rodzicom i dzieciom spokojnego i bezpiecznego weekendu.

W tym  tygodniu Limonki rozmawiają o jesiennym lesie, jego mieszkańcach, ich sposobach przygotowań do zimy. Jak więc mogłoby obyć się bez stworzenia pięknego, jesiennego lasu? :) Do jego wykonania wykorzystaliśmy metodę Edukacji przez Ruch Doroty Dziamskiej. Pani Dorota odkryła, że ruch, muzyka, rytm, dźwięk wpływają korzystnie na przyswajanie wiedzy. Dziecko podczas takich działań poznaje świat dzięki jednoczesnym uruchamianiu wzroku, słuchu, dotyku, a ruch aktywizuje prace mózgu i zapewnia jego prawidłowe dotlenienie. 

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o przygotowaniach ptaków i zwierząt do zimy. Limonki dowiedziały się, jakie ptaki odlatują do ciepłych krajów, kto przesypia całą zimę i jakie zwierzęta gromadzą zapasy. Dzieci uczyły się również odtwarzać rytmy składające się z 3 – 4 elementów, kolorowały jeże i wyklejały wiewiórki. Śpiewaliśmy piosenkę o kolorowym deszczu…

W tym tygodniu „Mandarynki” realizowały blok tematyczny „Koszyk Pani Jesieni”. Poznaliśmy wartość jaką jest pracowitość i jej znaczenie w życiu człowieka i zwierząt; rozpoznawaliśmy i nazywaliśmy owoce i warzywa; porównywaliśmy ich wygląd; kształtowaliśmy umiejętność liczenia, porównywania liczebności zbiorów; rozwijaliśmy słownik dziecka w zabawach słowotwórczych; rozwijaliśmy koordynację ruchowo– słuchowo – wzrokową podczas zabaw metodą Dobrego Startu; kształciliśmy sprawność manualną,  kreatywność oraz inwencję twórczą dzieci podczas zabaw plastycznych. Na koniec tygodnia „Mandarynki” realizując wybrane zagadnienia programu własnego „Pod okiem ciekawskiego badacza” uczestniczyły w zabawie badawczej – poznały właściwości drożdży piekarskich, możliwości ich wykorzystywania, oraz poznały znaczenie wyrażeń: „jak grzyby po deszczu”,  „rośnie jak na drożdżach”.

Miniony tydzień Mandarynki spędziły również w jesiennym nastroju. Zastanawiały się w jaki sposób zwierzęta przygotowują się już do zimy, utrwalały nazwy ptaków, które odlatują do ciepłych krajów, które zostają u nas na zimę a które przylatują bo lubią zimę. Poznały artystę malarza Józefa Chełmońskiego i jego obraz „Odlot żurawi” i bawiły się w artystów przemalowując dzieło po swojemu - co wyszło im znakomicie :). Szukały barw w przyrodzie tworząc „Tablicę kolorowej jesieni”. W między czasie uczyły się wierszyka, piosenek i tańca do występu z okazji Dnia edukacji Narodowej. Obchodziliśmy też urodziny Joli - życzymy jej jeszcze raz wszystkiego najlepszego. A na koniec ćwiczyły rączki tworząc liska z Origami.
Mandarynki są niesamowite i bardzo zdolne co widać podczas wszystkich realizowanych aktywności.
Jesteśmy z nich bardzo bardzo dumne.

Serdecznie dziękujemy Pani Justynie - mamie Tosi z grupy IV ,,Mandarynki'' za podarowanie dzieciom gadżetów.