Grupa VI - "Ananasy"

We wtorek, 5 marca odbyło się spotkanie z przedstawicielem Straży Miejskiej, który opowiadał o zagrożeniach płynących z kontaktów z nieznajomymi. Dzieci wykazały się niemałą wiedzą na ten temat, odpowiadały na pytania, utrwaliły właściwe zachowania i numery alarmowe.

26 lutego przypada „Światowy Dzień Dinozaura”. Z tej okazji grupa „Kokosy” i „Ananasy” podczas wspólnych zajęć koleżeńskich wyruszyła do wielkiej krainy tych fascynujących i zachwycających wszystkie dzieci stworzeń. Podczas udziału w różnorodnych zabawach, ćwiczeniach i konkurencjach sprawnościowych z „dinozaurem” w roli głównej nasi wychowankowie: doskonalili umiejętności matematyczne,  procesy logicznego myślenia, koordynację wzrokowo – ruchową, spostrzegawczość i uwagę, wyobraźnię przestrzenną oraz umiejętność zgodnej współpracy w zespole. Wielka radość i promienny uśmiech na twarzach wszystkich dzieci był największym dowodem na to, że chociaż dinozaury wyginęły miliony lat temu, to nadal wzbudzają wielkie zainteresowanie kolejnych pokoleń.

,,Ananasy'' kontynuują realizację innowacji pedagogicznej ,,W 8 miesięcy dookoła świata'' i dalej poznają Amerykę Północną. Po poznaniu dań kuchni amerykańskiej i warsztatach kulinarnych z amerykańskimi hot-dogami wyruszyliśmy w dalszą podróż, aby zwiedzić dokładnie Stany Zjednoczone i Kanadę  - dowiedzieliśmy się, jaka jest waluta i poznaliśmy symbole tych państw oraz poszerzyliśmy nasze informacje o faunie i florze Ameryki Północnej. Wyruszyliśmy do Kanady, a potem zwiedzaliśmy Waszyngton, Chicago, Los Angeles - największe miasta Stanów Zjednoczonych. Zafascynowali nas Indianie. Przygotowaliśmy swoje własne opaski indiańskie z pióropuszami. Zabawiliśmy się w prawdziwych Indian, stworzyliśmy wioskę indiańską i rywalizowaliśmy w zabawach zręcznościowych. Okazało się, ze w ,,Ananasach'' są sami sprawni Indianie! Oglądaliśmy bajkę ,,Bolek i Lolek i Indianie''. Od teraz wiemy, jakie są ich zwyczaje, gdzie mieszkają i jak wyglądają. Wyruszamy dalej na przygody!

Z okazji Dnia Dinozaura nasze przedszkole odwiedził we środę, 28.02.2024 r. ogromny i przerażający dinozaur, który bawił się z przedszkolakami i rozdał dzieciom naklejki z dinozaurem. Dziękujemy za niezwykłą wizytę panu Kamilowi z ,,Edu - Dango Angielski na sportowo''! 

Starszaki z grupy ,,Ananasy'' w ramach realizacji innowacji pedagogicznej ,,W 8 miesięcy dookoła świata'' tym razem wybrały się w podróż do Ameryki Północnej. Swoje podróże po tym kontynencie zaczęły od Stanów Zjednoczonych, gdzie dowiedzieliśmy najważniejszych informacji o kuchni amerykańskiej. Postanowiliśmy przygotować amerykańskie hot-dogi w wersji ,,Ananaskowej'', czyli niezwykle zdrowej - z warzywami: sałatą, pomidorkami i ogórkami. Warzywa te dzieci samodzielnie myły i kroiły, pamiętajac o zasadach higieny. Następnie w fartuszkach, jak na prawdziwych kucharzy przystało, przygotowali swoje własne hot-dogi, które wyszły pysznie!

W ramach realizacji Międzynarodowego Projektu Czytelniczego ,,Magiczna moc bajek'' i zadań przewidzianych na miesiąc luty ,,Ananasy'' przypomniały sobie najważniejsze informacje i ciekawostki o województwie podlaskim i mieście Białystok. Rozpoznawaliśmy zabytki i znane miejsca Białegostoku na obrazkach. Oglądaliśmy pocztówki z naszego miasta i odpowiadaliśmy na trudne pytania w quizie wiedzy o Białymstoku, z którym dzieci poradziły sobie doskonale! Opowiadaliśmy sobie o miejscach, które są najważniejsze i najchętniej odwiedzane przez dzieci. Zrobiliśmy piękne herby Białegostoku. Poznaliśmy też kolejną dobranockę z dawnych lat, tym razem ,,Przygody Kota Filemona'', którą dzieci doskonale przedstawiły na ilustracjach wybranych przygód Filemona i Bonifacego.

W poniedziałek, 26 lutego 2024 r. Ananasy obchodziły urodziny Wiktorii. Niezwykłą niespodziankę zrobili dzieciom rodzice Wiktorii, którzy przebrali się za Myszkę Mickey i Minnie i przyszli, aby razem z przedszkolakami bawić się w bajkowe kalambury w zespołach, tańczyć szalone tańce z balonami i świetnie się bawić. Dziękujemy za niezwykłą niespodziankę!

We wtorek w grupie VI „Ananasy” odbyły się zajęcia poświęcone Rodzinie 👨‍👩‍👧‍👦👩‍❤️‍👨. Każde z dzieci wspólnie ze swoimi rodzicami wykonało drzewo genealogiczne. Dowiedzieli się przy tym wieku ciekawostek na temat swojej rodziny, powspominali przodków oraz, dzięki zdjęciom, zauważyli zmiany w wyglądzie u dorosłych i dzieci. Podczas zajęć każde z dzieci miało możliwość zaprezentować swoje drzewie genealogiczne, opowiedzieć o tym w jaki sposób zostało wykonane oraz zaprezentować poszczególnych członków swojej rodziny. 

,,Ananasy'' w poniedziałek, 19 lutego 2024 wybrały się na wycieczkę do kina Helios na bajkę ,,Yuku i magiczny kwiat''. Bajka opowiada o niezwykłej małej myszce, która pewnego dnia dowiaduje się o tym, że jej babcia potrzebuje magicznego kwiatu z Himalajów. Zwierzątko szybko podejmuje decyzję – trzeba ruszyć w drogę i go znaleźć! Nieoczekiwaną pomocą dla myszki podczas wędrówki okazały się piosenki grane na ukulele i zagadki, które usłyszała podczas rodzinnych wieczorów spędzonych w zamkowych piwnicach . Dzięki nim po jej stronie stali Lis i Lisica, a także Królik. Najgroźniejszy rywal, czyli Wilk pilnujący gór, okazał się nie taki straszny, jak go malują!

W piątek 16 lutego, grupa VI „Ananasy” oraz grupa VIII „Arbuzy” wzięły udział w lekcji dotyczącej segregacji odpadów. Zajęcia zostały zorganizowane przez Departament Gospodarki Komunalnej Urzędu Miejskiego w Białymstoku. Celem tych zajęć było zwiększenie świadomości ekologicznej przedszkolaków. Pani w przystępny sposób opowiedziała o ogólnopolskim systemie segregacji odpadów, zapoznała dzieci z kolorami pojemników przeznaczonych do selektywnej zbiórki, rodzajami odpadów, które powinny do nich trafiać. Opowiadała też o tym, co dzieje się z odpadami na końcu ich długiej drogi. Szczególną też uwagę zwrócono na odpady niebezpieczne, takie jak np. zużyte baterie, leki... które ze względu na zawartość wielu toksycznych substancji nie powinny trafiać do zwykłego pojemnika. Można je oddać w specjalnie wyznaczonych punktach w sklepach i aptekach, a także w tzw. PSZOK-ach (Punktach Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych). Wszystko to było przedstawione z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej oraz filmów edukacyjnych. Na koniec spotkania dzieci wykonały pracę plastyczną, która utrwaliła ich wiadomości.