Grupa IV - "Mandarynki"

29 września „Mandarynki”, „Kokosy” i „Arbuzy” obchodziły „Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania". Z tej okazji z wielkim zaciekawieniem wysłuchały jednego z ulubionych utworów J.Tuwima pt. „Rzepka”, który przeczytały im dziwnie znajome lektorki.

W tym tygodniu witaliśmy Panią Jesień. W poniedziałek wybraliśmy się na spacer, podczas którego podziwialiśmy otaczającą nas przyrodę i zbieraliśmy żołędzie dla zwierzątek z Białostockiego Akcentu Zoo. W przedszkolu rozpoznawaliśmy jesienne dary, porównywaliśmy ich wielkość i ilość, dzieliliśmy ich nazwy na sylaby oraz tworzyliśmy „listeczkowe rytmy”. Na zajęciach muzycznych i plastycznych rozróżnialiśmy dźwięki wydawane przez szyszki, kasztany i żołędzie; doskonaliliśmy poczucie rytmu, a także rozwijaliśmy sprawność manualną palców i dłoni podczas wydzierania z kolorowego papieru jesiennych drzew i liści. To był bardzo pracowity tydzień, a nasze „Mandarynki” spisały się na medal!

28 września obchodziliśmy w naszej grupie „Dzień Jabłka”. Na nasze wspólne świętowanie zaprosiliśmy panią Magdę z grupy „Poziomki”, która przeczytała nam zabawną bajeczkę o „Jeżykowym jabłuszku i małym kasztanku”.                                                                        Wszystkie zabawy tego dnia dominowały pod znakiem „jabłka”. Były: piosenki, tańce, zagadki, wspólne tworzenie wielkiej jabłoni, pokonywanie „jabłuszkowego toru przeszkód” oraz samodzielne wykonanie przepysznych wafelków z prażonymi jabłuszkami.

W tym tygodniu „Mandarynki” oraz „Limonki” wspólnie poznały zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy z uwzględnieniem przejścia przez pasy. Na początku dzieci obejrzały bajkę edukacyjną pt. „Bezpieczeństwo na drodze” oraz zapoznały się z podstawowymi znakami drogowymi. Po wysłuchaniu prelekcji i wypowiedzi dzieci dotyczących własnych doświadczeń przeszliśmy do działań praktycznych. Następnie „Mandarynki” wykonały sygnalizację świetlną i wspólnie bawiły się w zabawę muzyczno- ruchową „Pojazdy”. Dzień zakończył się spacerem z utrwaleniem znaków drogowych i przejścia przez ulicę.

W tym tygodniu „Mandarynki” miały przyjemność poznać zabawny utwór Jana Brzechwy pt. „Na straganie”, który przeczytał nam tata Natalki. Była ta znakomita okazja do uściślenie wiedzy na temat odżywczych wartości warzyw oraz  uświadomienia sobie jak ważną rolę odgrywają w naszej codziennej diecie.  

15 września grupa „Mandarynki” i „Kokosy” spotkała się na sali gimnastycznej aby wspólnie wziąć udział w obchodach „Międzynarodowego Dnia Kropki” – święta kreatywności, odwagi i wesołej zabawy.

Dzisiaj  na nasze „Mandarynki” czekała miła niespodzianka. Tuż po śniadaniu wszystkie stoły zapełniły się przepysznymi i zdrowymi owocami przyniesionymi do przedszkola przez naszych ukochanych Rodziców. Dzielne przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem zabrały się za przygotowanie  „witaminkowych szaszłyków” – oczywiście zwracając uwagę na przestrzeganie podstawowych zasad bezpieczeństwa!. Ach, co to była za uczta! Kolorowe szaszłyki smakowały wyśmienicie – nie wiemy, czy dlatego, że owoce były tak pyszne, czy dlatego że sami je przyrządziliśmy?

W poniedziałek „Mandarynki” obchodziły „Międzynarodowy Dzień Pierwszej Pomocy”. Była to wspaniała okazja do utrwalenia ważnych numerów alarmowych oraz nabycia wiedzy nt. sposobu udzielania pomocy w sytuacjach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu. Nie obyło się oczywiście bez zajęć praktycznych, podczas których nasi „mali bohaterowie” mogli się poczuć jak prawdziwi ratownicy...!

W czwartek mieliśmy przyjemność zaprosić do naszej sali niezwykle miłych gości: mamę Jasia oraz tatę i małą siostrzyczkę Antosia. Pani Marta i pan Czarek przeczytali naszym Mandarynkom (z podziałem na role) bardzo ładną bajkę A.Głowińskiej pt. „Kicia Kocia mówi Dzień dobry”, dzięki której dzieci dowiedziały się, jak wielką moc ma uśmiech i co to znaczy, że „słowa odbijają się jak piłka”.

W tym tygodniu nasze Mandarynki uczestniczyły w licznych zabawach wspomagających naukę czytania wg koncepcji dr Ireny Majchrzak. Wspólne działania rozpoczęliśmy od rozpoznawania i zapamiętywania zapisu naszych imion podczas zabaw z własnymi wizytówkami. Zabawy z ich wykorzystaniem wspaniale wpłynęły na integrację grupy i dały każdemu dziecku poczucie bycia pełnoprawnym jej członkiem.