Grupa IV - "Mandarynki"

W roku szkolnym 2025/2026 w grupie  pracują:
 

Paulina Jabłońska - nauczyciel

Agnieszka Niemyjska - nauczyciel

Natalia Tarasiuk - pomoc nauczyciela

Ewa Zalewska - woźna oddziałowa

Grupa pracuje w godzinach:

poniedziałek, wtorek, środa: 7.30-16.30

czwartek, piątek: 7.30-16.00

Dzieci rano zbierają się w grupie III "Limonki",
 po południu odbierane są z grupy VIII "Arbuzy"

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Konsultacje odbywają się na prośbę rodzica/ nauczyciela, po wcześniejszym ustaleniu dogodnego terminu. 

Konsultacje z logopedą - Panią Natalią Skwira:

wtorek 11:30 - 14:00

Konsultacje z psychologiem - Panią Mirandą Truchta- Białasiewicz :

czwartek 7:00 - 9:00

Prosimy o wcześniejsze umawianie się na spotkanie z p. logopedą i p. psycholog

KWIECIEŃ

Tematy tygodniowe

1. Bajki i baśnie

2.  Kosmiczne podróże

3. Dbamy o naszą planetę

              4.  Polska - moja Ojczyzna             

   Piosenka do nauki:

       "W układzie słonecznym"     

   Wiersz do nauki:

            "Nasza Ziemia" sł. D. Kossakowska 

Język angielski - tematyka tygodniowa KWIECIEŃ

1. „Easter”- zabawa dydaktyczna – wprowadzenie słownictwa związanego ze świętami na podstawie kart obrazkowych.
2. „Hop hop Easter Bunny”- zabawa muzyczna – utrwalanie nazw słownictwa związanego ze świętami.
3. „Food”- zabaw dydaktyczna – wprowadzenie nazw związanych z jedzeniem na podstawie kart obrazkowych i piosenki. 
4. „Snack time”- historyjka obrazkowa –słuchanie historyjki obrazkowej, utrwalenie nazw związanych z jedzeniem , słuchanie historyjki obrazkowej

Słownictwo kluczowe:

Easter eggs, Easter basket, Easter bunny, chick, lamb, juice, water, sandwich, banana, milk, orange juice, yogurt, salad, cheese

Jesień w sadzie w Mandarynkach

 Piątek, 9 października 2020 r. 

W tym tygodniu Mandarynki poznały wiersz Jana Brzechwy „Na straganie”, który oglądnęły jako przedstawienie w formie teatrzyku stolikowego, z wykorzystaniem  darów Froebla. Podczas zajęć poznały nazwy warzyw, sposoby ich wykorzystania w kuchni. Odgadywały zagadki o warzywach, dzieliły wyrazy na sylaby, liczyły, wskazywały nazwy brył geometrycznych z daru 2 (walec, sześcian, kula). Po zajęciach w kole, pracowały w czterech zespołach zabawowo-zadaniowych (gospodarczy, twórczy, darów i badawczy). Układały warzywa z darów, badały co warzywa mają w środku, zrobiły jeże z ziemniaka i groszku oraz przygotowały pyszną i zdrową sałatkę jarzynową. Na koniec tygodnia poznały cyferkę 3, którą ułożyły z darów oraz wypiły sok marchewkowy.
To był bardzo ciekawy tydzień:)

  >> więcej ...    

---