Grupa VI - "Ananasy"
Grupę prowadzą:
Anna Kuba-nauczyciel
Julia Niedźwiecka-nauczyciel
Monika Milewska-woźna oddziałowa
Grupa pracuje w godzinach
7:00-17:00
Kochani!
W dniach 18-22.02.2018r. będziemy rozmawiać o Podlasiu.
Prosimy o przyniesienie jakichś materiałów związanych z naszym regionem
(pocztówki, książki, zdjęcia, pamiątki regionalne itd.)
Chcemy jak najbardziej przybliżyć dzieciom ich małą Ojczyznę!
Pozdrawiamy
p. Ania i p. Julia :)
Serdecznie zapraszamy do wypożyczania książek z naszej biblioteki,
która mieści się na zapleczu sali gimnastycznej, w każdy poniedziałek w godzinach 14.30-15.00.
Konsultacje indywidualne w każdy II poniedziałek miesiąca o godz. 17:00 (p. Ania)
i w każdy III poniedziałek miesiąca o godz. 17:00 (p. Julia).
Prosimy o wcześniejsze poinformowanie nauczyciela.
DZIĘKUJEMY :)
LUTY:
Realizowana tematyka:
1. Wybitni Polacy
2. W świecie bajek
3. Podlasie-moja mała Ojczyzna
4. Na zakupy
WIERSZ DO NAUKI:
"Moi mili" M. Strzałkowska
Życie pędzi wciąż do przodu,
Coraz prędzej gna i bryka
I czasami w tym pośpiechu
Coś ważnego nam umyka.
A więc wniosek dzisiaj stawiam
Aby każdy z nas próbował
Przy okazji, bez okazji,
Mówić częściej takie słowa:
Do widzenia i dzień dobry,
Co tam słychać?, jak się czujesz?
I poproszę i dziękuję.
Wtedy ludziom na tym świecie
Sympatyczniej ciut by było.
No, a przecież o to chodzi,
By się wszystkim milej żyło.
Piosenka do nauki
,,Na zakupy''
muz.: Ewa Nowotarska,
słowa:Ewa Stadtmuler
1. Już na placu ruch jest spory,
przyjechały pomidory,
i rzodkiewki na straganie
układają miłe panie.
Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą,
po południu albo rano,
po bułeczki, marcheweczki,
po syropek i książeczki.
2. Pan Walenty w obuwniczym
dnia miłego wszystkim życzy,
tu kupimy pantofelki,
bo u niego wybór wielki.
Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą...
3. Tuż za rogiem jest apteka,
pani Ania na nas czeka,
zna sposobów dobrych parę,
by wyleczyć nasz katarek.
Język angielski w lutym:
1. Tinker’ toys- wprowadzenie słownictwa związanego z zabawkami. Wprowadzenie liczenia w zakresie 1-5.
2. Utrwalenie materiału leksykalnego związanego z zabawkami w aktywnościach rytmicznych, ruchowych i manipulacyjnych.
3. Utrwalenie liczebników w zakresie 1-5. It’s late. Zapoznanie z nazwami ubrań w zabawach rozwijających sprawności rozumienia ze słuchu i sprawność mówienia.
4. Aktywne wykorzystanie struktur językowych związanych z ubraniami w oparciu o rymowankę i zabawy aktywizujące modalność ruchową.
W LUTYM:
1. Rock and roll – wprowadzenie.
2. Krok podstawowy w rock and roll w miejscu. Rytm 4/4 na bazie kroku podstawowego.
3. Obrót w prawo, obrót w lewo w rock and roll.
4. Utrwalenie poznanych kroków w rock and roll.
