Grupa V - "Poziomki"
W GRUPIE PRACUJĄ:
Agnieszka Maciorowska - nauczycielka
Monika Lulewicz - nauczycielka
Zofia Puchalska - woźna oddziałowa
Grupa pracuje w godzinach:
od 7.00 - 17.00
Rano - do godziny 7.00 dzieci przyprowadzamy do gr III "Limonki"
LUTY
TEMATY REALIZOWANE:
1. Baśnie, bajki, legendy
2. Czyste powietrze wokół nas
3. W dawnych czasach
4. Wynalazki
Wprowadzenie litery: B, b/ N, n/ P, p
Poznamy liczbę: 0
Uczymy się piosenki:
" Lubimy bajki"
1. Oj rety, co tu się dzieje,
wszędzie są wróżki i czarodzieje.
To nie do wiary, ja chyba śnię,
wszystko co zechcę, to spełnia się!
Ref. No, bo my lubimy bajki,
wtedy, kiedy jest nam źle.
My lubimy takie bajki,
które dobrze kończą się.
2. Jeden ruch różdżką, jedno zaklęcie,
oto księżniczka tańcuje z księciem.
Wróżka Kopciuszka stroi na bal,
tylko macochy trochę mi żal.
Ref. No, bo my lubimy bajki...
3. Abrakadabra, hokus- marokus,
w czarach jest siła i mnóstwo pokus.
Dla czarodzieja przestroga ta,
aby nie zbudził śpiącego zła.
Ref. No, bo my lubimy bajki...
Uczymy się wiersza D. Niemiec:
" Bezpiecznie w Internecie"
Wiele rzeczy w dzisiejszym świecie
dzieje się w sieci, a więc w Internecie.
Jednak pamiętaj drogi użytkowniku,
że tam niebezpieczeństw czyha bez liku.
By serfowanie w necie bezpieczne było
lepiej, by nic cię nie zaskoczyło.
Używaj stron tylko dobrze znanych,
przez twoich rodziców zaakceptowanych.
Gdy ktoś cię pyta o prywatne sprawy,
nie traktuj tego jak dobrej zabawy.
Nie mów mu o swych sekretach, o tym, co masz w domu,
o tych sprawach w internecie nie mówi się nikomu.
Gdy ktoś do czegoś złego namówić próbuje cię,
powiedz o tym rodzicom, ni chwili nie wahaj się.
Musisz czuć się bezpiecznie zawsze i wszędzie,
a wtedy, także w sieci, fantastycznie będzie.
Konsultacje indywidualne:
ostatni wtorek każdego miesiąca o godz. 17:00 (p. Agnieszka)
drugi czwartek każdego miesiąca o godz. 17:00 (p. Monika)
Prosimy o wcześniejsze poinformowanie nauczyciela o chęci kontaktu.
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy realizowane w lutym:
1. Magic, magic,1,2,3- wprowadzenie w tematykę związaną z zabawkami. Zapoznanie z piosenką „Where’s my toy?”
2. Podsumowanie materiału leksykalnego poprzez zabawy muzyczno- ruchowe i manipulacyjne. Zapoznanie z liczbami 1-5.
3. Max is cold! Wprowadzenie w tematykę związaną z ubraniami. Aktywizacja słownictwa w zabawach TPR i manipulacyjnych.
4. Utrwalanie znajomości słownictwa związanego z ubraniami z wykorzystaniem piosenki Super Simple Song „Put on”
W LUTYM:
1. Rock and roll – wprowadzenie.
2. Krok podstawowy w rock and roll w miejscu. Rytm 4/4 na bazie kroku podstawowego.
3. Obrót w prawo, obrót w lewo w rock and roll.
4. Utrwalenie poznanych kroków w rock and roll.
