Grupa V - "Poziomki"
.png)
W roku szkolnym 2020 / 2021 w grupie 5- 6 -latków pracują:
Julia Niedźwiecka- nauczyciel
Małgorzata Zawadzka - nauczyciel
Barbara Z. - woźna oddziałowa
Grupa pracuje pon.-pt.w godz. 7.00-17.00
Rano od 6:30 dzieci zbierają się w grupie III Limonki
Od 16:30 grupa schodzi do grupy II Brzoskwinki
3 listopada dzieci jada na wycieczkę do Muzeum Wojska Polskiego.
Zwiedzanie wystawy jest darmowe, koszt autokaru to 10 zł płatne u nauczycielek w grupie.
Z POWODU NIEBEZPIECZEŃSTW ROZWIĄZANYCH Z EPIDEMIĄ, WYCIECZKA DO MUZEUM ZOSTAJE ODWOŁANA.
p. Julia i p. Gosia
Mail naszej grupy: grupa.poziomki@op.pl
Tematyka tygodnia: Październik
1. Jesień w parku.
2. Nadchodzi jesień.
3. Jesień w ogrodzie i sadzie.
4. Co robią zwierzęta jesienią?
5. Dzień dobry panie listonoszu.
Piosenka do nauki – „ Jesień maluje", D. Kossakowska
I Jesień wyszła z pędzlem na spacer.
Chce by świat był dziś kolorowy.
Już dotyka listka każdego.
By na ziemi dywan był nowy.
Ref. Jesień, jesień,
lecą liście z drzewa.
Jesień, jesień
Kolorowy czas.
Jesień, jesień
Wiatr w gałęziach śpiewa.
Jesień, jesień,
zwiedza park i las.
II Drzewa w parku już odmienione.
I kasztany szybko spadają.
W gęstych liściach klonu dużego.
Nasze ptaki już nie śpiewają.
Ref. Jesień, jesień….
Wiersz do nauki: „Kolorowa jesień” – D. Kossakowska
Jesień wszędzie, szumią drzewa.
Ptak w gałęziach już nie śpiewa.
Lecą liście kolorowe,
żółte, rude i brązowe.
Już wiewiórka ma zapasy,
na zimowe trudne czasy.
Jeż zwinięty w kulkę śpi,
o ślimaku smacznym śni.
TEMATYKA ZAJĘĆ MIESIĄC Październik:
1. „My classroom”- poznanie słownictwa związanego z wyglądem sali przedszkolnej oraz najczęściej używanymi w niej przyborami. „ Cel: zapoznanie z nowym słownictwem, osłuchanie się z piosenką „My classroom song”.
2. „Draw your classroom”- rysowanie sali przedszkolnej. „How are u today?”- zabawa muzyczno-ruchowa.Cel: aktywne uczestnictwo w zabawach.
3. „My storybook” – tworzenie własnej historyjki z wyciętych elementów. „Classroom objects”- zabawa językowo-ruchowa. Cel: aktywne uczestnictwo w zabawach, utrwalanie poznanego słownictwa.
4. „Classroom behaviour” – słuchanie historyjki o emocjach i zachowaniu w przedszkolu. „If u are happy, clap your hands”- utrwalenie wcześniej poznanej piosenki.. Cel: rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu, powtórzenie słownictwa.
Słownictwo kluczowe: Classroom, table, chair, pencil, crayon, book, sticker, happy, sad, suprised.
