Grupa IV - "Mandarynki"
.jpg)
W roku szkolnym 2020/2021 w grupie 5-latków pracują:
Paulina Mażewska - nauczycielka
Paulina Jabłońska - nauczycielka
Zofia P. - woźna oddziałowa
Grupa "Mandarynki" zbiera się w poniedziałek, wtorek, czwartek od 6:30 do 7:00 w grupie III "Limonki", natomiast w środę i piątek pozostają w tej grupie do 7:30.
We wtorek, środę, czwartek po godzinie 16:00 dzieci są w grupie
V "Poziomki" natomiast w poniedziałek i piątek o godzinie 16:30 dzieci schodzą do grupy II
Tematyka tygodniowa - PAŹDZIERNIK
1. JESIEŃ W OGRODZIE
2. CO ZWIERZĘTA ROBIĄ JESIENIĄ?
3. CO PTAKI ROBIĄ JESIENIĄ?
4. WIEM CO JEM I DLATEGO JESTEM ZDROWY
Piosenka do nauki
„MASZERUJE JEŻYK”
Maszeruje jeżyk dróżką,
tupie prawą, lewą nóżką.
Był dziś na spacerze w lesie
i zobaczcie, co nam niesie.
Jeżu, jeżu, pokaż mi,
co też Jesień dała ci…
My się z jeżem pobawimy i
w kółeczku zatańczymy,
jeśli jeżyk nam pokaże,
co otrzymał dzisiaj w darze.
Jeżu, jeżu, pokaż mi,
co też Jesień dała ci...
Maszeruje jeżyk dróżką,
tupie prawą, lewą nóżką.
Jeż się bawić wciąż chce z nami,
bo jesteśmy kolegami.
Jeżu, jeżu, pokaż mi,
co też Jesień dała ci...
Wiersz do nauki
"Na straganie" Jan Brzechwa
Na straganie w dzień targowy
Takie słyszy się rozmowy:
"Może pan się o mnie oprze,
Pan tak więdnie, panie koprze."
"Cóż się dziwić, mój szczypiorku,
Leżę tutaj już od wtorku!"
Rzecze na to kalarepka:
"Spójrz na rzepę - ta jest krzepka!"
Groch po brzuszku rzepę klepie:
"Jak tam, rzepo? Coraz lepiej?"
"Dzięki, dzięki, panie grochu,
Jakoś żyje się po trochu.
Lecz pietruszka - z tą jest gorzej:
Blada, chuda, spać nie może."
"A to feler" - Westchnął seler.
Burak stroni od cebuli,
A cebula doń się czuli:
"Mój Buraku, mój czerwony,
Czybyś nie chciał takiej żony?"
Burak tylko nos zatyka:
"Niech no pani prędzej zmyka,
Ja chcę żonę mieć buraczą,
Bo przy pani wszyscy płaczą."
"A to feler" - Westchnął seler.
Naraz słychać głos fasoli:
"Gdzie się pani tu gramoli?!"
"Nie bądź dla mnie taka wielka"
- Odpowiada jej brukselka.
"Widzieliście, jaka krewka!"
- Zaperzyła się marchewka.
"Niech rozsądzi nas kapusta!"
"Co, kapusta?! Głowa pusta?!
" A kapusta rzecze smutnie:
"Moi drodzy, po co kłótnie,
Po co wasze swary głupie,
Wnet i tak zginiemy w zupie!"
"A to feler" - Westchnął seler.
Tematyka na miesiąc październik:
1. „My classroom”- poznanie słownictwa związanego z wyglądem sali przedszkolnej oraz najczęściej używanymi w niej przyborami. Zapoznanie z nowym słownictwem, osłuchanie się z piosenką „In my school song”.
2. „Draw your classroom”- rysowanie sali przedszkolnej. „How are you today?”- zabawa muzyczno-ruchowa.
3. „Classroom behaviour” – słuchanie historyjki o emocjach i zachowaniu w przedszkolu. „If you are happy, clap your hands”- utrwalenie wcześniej poznanej piosenki.
4. „My storybook” – tworzenie własnej historyjki z wyciętych elementów. „Classroom objects”- zabawa językowo-ruchowa.
Słownictwo: Classroom, table, chair, pencil, crayon, book, sticker, happy, sad, suprised.
